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En la céntrica librería bilbaína Sopa de Sapo y, alrededor de un círculo, varios niños comienzan su taller de música. Nerea García, de 21 años, es la profesora de esta actividad lúdica que pretende despertar la curiosidad de los más pequeños por la práctica musical.

Music LAB, encargada de impartir estos talleres, es una compañía que echó a andar con el propósito de acercar la música a los niños y niñas de una forma divertida y estimulante. Nerea explica que quienes la integran son todos músicos hastiados del aprendizaje recibido. “Toco el violín desde los 10 años y me aburría muchísimo yendo al Conservatorio porque para tocarlo una hora, tenía que acudir a otras cuatro de teoría”, lamenta Nerea.

Los beneficios de la educación musical

La clase comienza al ritmo de las palmas y, cada participante, se presenta diciendo su nombre. De esta forma, se estimula la expresión corporal del niño. “Los críos comienzan a venir con un año y, hasta los tres, lo hacen acompañados de sus padres”, explica Nerea. En los talleres que participan niños de cuatro a ocho años, la presencia de adultos ya no es tan necesaria.

Los padres se involucran en los juegos con sus hijos

Los beneficios de la educación musical son múltiples. “Incrementa la autoconfianza y contribuye a resolver problemas de falta de autoestima”, destaca Nerea. Además, la práctica musical posibilita hacer nuevas relaciones y amistades. 

Después de calentar todo el cuerpo, los críos empiezan a ensayar una nueva canción al ritmo de las panderetas. “¡Qué sonido más guapo!”, exclama entusiasmado uno de las alumnos. La composición contiene palabras en inglés facilitando así a los niños el aprendizaje de otros idiomas y potenciando la memorización de términos extranjeros.

“Cuando son más pequeños les llaman especialmente la atención aquellos instrumentos musicales que hacen más ruido como los tambores o las campanas”, confirma Nerea. En cambio, a medida que son más mayores, son los instrumentos de cuerda los que más les atraen.

Elección del primer instrumento musical

Durante el taller de hoy, también comienzan a familiarizarse con las notas musicales y Nerea se convierte en una excelente impulsora promoviendo que los alumnos participen activamente en la clase. “No quiero que los niños tengan una primera interacción negativa con la música y que dejen de aprenderla porque les resulte aburrido”, destaca la profesora.

El primer instrumento musical debe ser una elección exclusivamente de cada niño pero, antes de iniciarle en la práctica de alguno de ellos, los chavales deben conocerlos. Por ello, en la sesión de hoy, Nerea les muestra un ukelele para que sus alumnos rasguen sus cuerdas y se familiaricen con su sonido. Y, ¡cómo no! apretar las cuerdas de la guitarra les resulta muy goloso a los pequeños músicos. De hecho, el éxito de la guitarra es incuestionable entre los más pequeños. Que descubran el sonido por sí mismos es otro de los objetivos principales del taller.

Tras varios juegos, la hora de clase va llegando a su fin y es hora de cantar todos juntos la canción que se ha ensayado desde el principio y varias veces a lo largo de la tarde. Este entrenamiento ayuda a potenciar la memoria y la agilidad mental de los peques.

Mientras sigo tomando notas para mi post, me descubro tarareando la canción al compás de la guitarra de Nerea. ¡La hora de taller se me ha pasado volando!

Con el objetivo de ir incluyendo en la web juegos de interés nos hemos puesto a investigar ( más bien a jugar ) y estamos descubriendo un montón de juegos que no conocíamos, .

Por las noches después de cenar abrimos un juego y al lío. Se nota los que nos gustan cuando alguien viene a la tienda, porque se lo contamos con toda nuestra alegría tratando de trasladar lo que hemos sentido al jugar.

La verdad es que yo al menos estaba acostumbrado a juegos como el catan o el risk, y me he reído mucho con ellos la verdad, bueno sobre todo con mis amigos o familiares al jugar. Y reírse en compañía es como vivir eternamente por un ratito, así que no les voy a sacar ningún pero a esos juegos.

Sin embargo hemos encontrado otro tipo de juegos, con algunas características, son partidas bastante rápidas ( de unos 15 minutos ) y sirven para cualquier edad.

Los juegos no son sólo para los niños

Yo le veo a mi padre que cuando llega la hora de «saber y ganar» en casa no se puede hablar, tiene 77 años y el hombre quiere demostrarse cada día que la cabeza le sigue funcionando correctamente ( yo ya lo hago a mis 46 ). Lo que más le gusta son las pruebas numéricas del incombustible y siempre joven Jordi Hurtado y siempre nos gana a todos.

Mi abuelo estuvo activo intelectualmente hasta su último día. Con 87 años el hombre se fue a una pensión en Santander porque se había apuntado a un curso de la Universidad de Verano de Santander, de relaciones intergeneracionales. Le llamaban el benjamín. Sus últimos años de vida, ya viudo, en la antigua residencia de ancianos o geriátrico ( lo que se diga ahora ), montó un lío de miedo, creó un coro, una compañía de teatro, un periódico hablado con las personas que estaban en el centro y reclutando universitarios del colegio mayor de San Ignacio en Bilbao.

Para mí, mi abuelo es una referencia en esto de mantenerse activo intelectualmente y en actividades hasta el final, ojalá pueda hacer cosas la mitad de interesantes que él.

Todo esto viene por algo, creo. Los juegos que ponen en relación generaciones, partidas breves que hagan posible ponerse a jugar si nos falta tiempo para juegos de larga duración, juegos que hacen a nuestro cerebro pensar por caminos que no consideramos nuestro fuerte, la visión espacial, las matemáticas, la agilidad, la habilidad, con el enorme beneficio que reporta ( esto es científico ) a la sinapsis de nuestras neuronas el ejercicio del pensamiento por caminos nuevos.

Jugar en familia o con amigos, crea situaciones divertidas, nos saca de nuestros pensamientos repetitivos y nos conecta con esa diversión que recordamos como algo infantil, en el mejor sentido de la palabra.

Os recomendamos los siguientes juegos, de momento ( seguro que descubrimos más );

Juegos de referencia para cualquier edad y de 15 minutos

Katamino: Solitario, es un juego de visión espacial y paciencia, te engancharás casi seguro.

Quoridor: De 2 a 4 jugadores, partidas de 15 minutos. Se trata de poner barreras al contrario para evitar que avance, que de diabluras se pueden hacer !

Quarto: Para 2 jugadores, partidas de 15 minutos. Es un cuatro en raya diferente, en cada turno uno elige la pieza que coloca el otro ( no es que uno sea las negras y otro las blancas ), pero además se puede hacer 4 en raya porque coincidan colores, alturas de la piezas, formas ( cuadrados o cilindros ) o que las piezas sean huecas o lisas.

Pylos: Para 2 jugadores y duración de 15 minutos. La estrategia es intentar ahorrar bolas, para colocar la última y así ganar. hay dos estrategias para conseguirlo, obligar a hacer un cuadrado al contrario y poder utilizar una bola del tablero, o hacer un cuadrado con 4 bolas de tu color y así retirar dos del tablero.

Dixit: De 4 a 6 jugadores y hasta 12 jugadores en la versión Dixit Odyssey. La duración de este juego es más larga, unos 25 -30 minutos. Es un original juego donde la imaginación y la intuición te harán ganar. Muy bonito para jugar con niños y ver como identifican conceptos a las ilustraciones de las cartas.

Cartas alto voltaje: De 2 a 4 jugadores y una duración de 10 minutos.. Este juego a mi en particular me gustan mucho. cada carta es un número con un +- otro número en el centro, se trata de ir descartándose a toda pastilla, el que se quede sin cartas gana.

Curso de robótica en Bizkaia, en Algorta ( Getxo ) para niños y adultos en Cerebrito Pérez.

Queremos contaros el curso de robótica que venimos impartiendo en Cerebrito Pérez en Getxo, Bizkaia.

Nos hemos aliado con Prometec. Si sois aficionados a la robótica igual les conocéis porque son líderes en Internet en tutoriales de robótica, arduino, raspberry, programación en scratch y más.

Busca en google «curso arduino» y verás como Prometec aparece entre las tres primeras opciones ( y sin pagar ! : )

Ya veníamos colaborando con ellos desde nuestros inicios, pero hemos llegado a la conclusión de que haremos las cosas mejor aún, estando juntos.

Los cursos están planteados en función de la edad de los participantes ( niños y adultos ) para así enfocar el contenido de la manera más adecuada a sus expectativas.

Para ello utilizamos desde Makey Makey y Scratch Junior, a programación en C++, pasando por S4A y mBlock

Con los robots de makeblock y muchos de sus sensores y ampliaciones haremos un montón de versiones de robots y de proyectos.

Además construiremos nuestros propios robots con impresoras 3D, diseñaremos formas, utilizaremos mandos de la WII o de la playstation, y muchas cosas divertidas con las que poder hacer nuestros propios robots.

Si quieres comenzar de cero en la robótica o en la programación, si ya tienes conocimientos pero quieres aprender aún más, tengas 6 años o 70, puedes apuntarte con nosotros.

Los grupos son reducidos, no más de 10 personas.

Tenemos varios modelos de robots, impresoras 3D y mucha imaginación y más aún trabajando con gente a la que le ilusione este mundo.

De momento tenemos tres grupos:

Los jueves. de 17:30 a 18:30 los peques ( menos de 9 años ) de 18:30 a 19:30 los medianos ( de 9 a 15 años ) y de 19:30 a 20:30 los adultos ( mayores de 15 años )

Hemos abierto clases para los viernes, a ver si sacamos grupos : )

Si os interesara otro horario, por favor decírnoslo e intentaremos sacar más grupos.

Para apuntaros o consultarnos cualquier cuestión del curso de robótica o de cualquier otro curso podéis llamarnos por teléfono ( 94 657 41 16) o mandarnos un email : hola@cerebritoperez.com.

Estaremos encantados de resolver las dudas que podáis tener.

Pronto comenzaremos con talleres puntuales (sábados por la mañana) de robótica, de ciencia, magia y de lo que se nos ocurra que os pueda interesar, se aceptan sugerencias : )

Curso robótica en Bizkaia, en Cerebrito Pérez ( Basagoiti 40 – bajo, Algorta, Getxo )

Puedes echar un vistazo a la web de prometec pinchando en el enlace de abajo.

Cerebrito Pérez y Prometec

“Hiperregalar” es el término que se ha acuñado para referirse al exceso de regalos con los que obsequiamos a las personas. Las Navidades están a la vuelta de la esquina y, con ellas, un consumismo desmedido. Tanto es así que el exceso de juguetes convierte a nuestros pequeños en niños frustrados y carentes de imaginación.

El Síndrome del Niño Hiperregalado

Para quienes tenéis hijos o niños en la familia a los que obsequiar, estas fechas se convierten en días muy especiales pero, también, acaban siendo un auténtico quebradero de cabeza.

Para evitarlo, es oportuno recalcar que la tendencia consumista que se apodera de nosotros en estas fiestas no es beneficiosa para los pequeños. Al recibir tantos regalos, acaban por no valorar lo que tienen.

La creencia de muchos padres y madres de que es posible suplir el tiempo que no pasan con sus hijos a base de regalos acarrea muchas consecuencias negativas para el desarrollo emocional de los niños. Esto constituye una tendencia muy peligrosa que se conoce con el nombre de “Síndrome del Niño Hiperregalado”.

Obviamente los regalos y juguetes son imprescindibles en la vida de los críos pero nunca deben ser concebidos como sustitutos de la atención de los padres. De ser así, estos niños se convertirán en adolescentes y adultos con baja tolerancia a la frustración.

Además, al recibir tantos regalos, los chavales acaban por no disfrutar de ninguno en especial y acaban desarrollando una gran apatía porque pierden la ilusión que implica normalmente recibir un regalo. Esta tendencia de los progenitores a hiperregalar fomenta en los niños actitudes consumistas y egoístas.

¿Cómo elegir los juguetes que los niños realmente necesitan?

Al regalar juguetes a los niños hay que tener en cuenta que el “mejor juguete” no es necesariamente el “más caro” sino que se debe elegir aquél que esté adaptado a su edad y que les pueda ayudar así en su crecimiento.

Como ya hemos dicho conviene no excederse en el número de regalos. De hecho, existe “la regla de los cuatro regalos”. El primero de ellos debe poder usarse. Por ello, las prendas de ropa o los zapatos deben tener su hueco debajo del árbol de Navidad. Otro de los regalos tendría que ver con la lectura y, un tercero, debe ser aquel juguete que nuestros pequeños deseen mucho. Y, por último, ¡un regalo de cualquier naturaleza que realmente necesite!

Y, sobre todo, no os olvidéis como padres y madres de la importancia de regalarles “tiempo” a vuestros chiquirritines. Es, sin duda, el obsequio más valioso que podéis hacerles. ¡Felices fiestas!

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Hemos abierto el plazo de inscripción a nuestro Campus Navidad en Algorta – Getxo, en nuestra tienda Cerebrito Pérez.

Dos semanas de Lunes a Viernes donde alternaremos con diferentes talleres cada día.

Txiki Campus para los más peques de 3 a 6 años

Actividades #juegos #magia #concursos #espectaculos #cuentos #txikichef #manualidades #cine #baile y muchas actividades más.

Campus para no tan peques de 7 a 12 años

Cada día tres actividades diferentes !

#robotica #magia #ilustración #teatro #arte #tallereseducativos para que desarrollen sus capacidades mientras se divierten.

Fechas: del 23 al 31 de diciembre y del 2 al 3 enero.
Horario: 9:00 a 14:00h, si necesitas flexibilidad de horario consúltanos.
Precio por día: 30€
Bono 4 días: 110€

Robótica:

Aprenderás nociones de programación, jugareis con nuestros makeblocks ( https://makeblock.es/) y nuestros makeys makeys ( haciendo sonar plátanos como si fueran un piano! ), jugarás con la robótica de Lego y más cositas que no te contamos.

Magia:

Podrás disfrutar de la magia de Antxon Urcelay «Blue»,  algunos trucos os enseñará a hacerlos para que luego seáis los reyes de la cena de navidad.

Experimentos:

Podréis hacer muchos experimentos y aprenderemos muchas cosas haciéndolos, intentaremos que salgan por lo menos tan bien como en el hormiguero.

Teatro:

Jugareis haciendo escenas de teatro con Raquel, nuestra profesora de Cerebrito.

Cómic:

Disfrutarás de tus primeros dibujos con nuestra profesora Belén Lucas

Si quieres divertirte en nuestro Campus de Navidad en Getxo – Algorta de 9:00 a 14:00 en nuestra juguetería Cerebrito Pérez, no dudes en ponerte en contacto.

Nuestros teléfonos : 94 657 41 16 / 696 57 85 14

o por email : hola@cerebritoperez.com

Ven a divertirte con nosotros y aprende jugando un montón de cosas estas navidades.

Aprovechamos el viaje para deciros que hasta el 4 de enero incluido, abriremos los sábados por la tarde la tienda, de 18:00 a las 21:00

Os esperamos con mucha ilusión y aunque aún es pronto….. Feliz navidad 2019 !

El otro día paseaba por las calles de mi ciudad y me llamó poderosamente la atención que, en la mayoría de ellas, están colocadas ya las luces navideñas. Esto me alertó sobre el poco tiempo que me queda para elegir con qué regalos para niños obsequiaré estas fiestas a los numerosos críos de diferentes edades que tengo a mi alrededor.

Entré al supermercado y comprobé atónita que los pasillos vuelven a convertirse, un año más por estas fechas, en todo un quebradero de cabeza para aquellos que queremos mantener la báscula a raya. Pero sé que, un año más, Suchard me va a poner muy difícil este objetivo.

Y, también sé que, un año más, me va a pillar el toro con la compra de los juguetes para mis sobrinos e hijos de amigos. Afortunadamente, estas Navidades cuento con la ayuda de la juguetería «Cerebrito Pérez». En su web podréis encontrar las categorías en las que se resumen con mucho detalle qué juguetes son más adecuados para cada franja de edad. Pero, si estáis perezosos, en este post os doy una ligera idea de qué regalar y en qué cantidad.

La importancia de regalar «bien»

Los psicólogos y pedagogos advierten sobre la importancia que tiene regalar juguetes adecuados para la edad de cada niño o niña. Recibir mucho y caro no es la mejor opción. En cambio, es imprescindible que la carta que se envíe a Papa Noel primero y a sus Majestades de Oriente después, contenga juguetes que despierten las habilidades cognitivas, motrices o sociales de nuestros pequeños.

Un juguete para cada edad

Atiborrar a los niños de juguetes hace que pierdan la ilusión y la sorpresa hasta que acaba despreciándolos. Por eso, hay que elegir adecuadamente con qué regalos obsequiaremos a nuestros peques estas próximas Navidades. Además, no deben recibir más de tres o cuatro juguetes.

Sin duda, para los recién nacidos (de 0 a 3 meses) resultan imprescindibles aquellos juguetes que sirvan para estimularle: sonajeros, móviles para su cuna o los muñecos de goma serán detalles muy preciados por sus padres porque les ayudarán en esta misión. Estos objetos les serán muy útiles hasta los 6 meses.

Regalos para  bebés

De los 6 meses hasta su primer año de vida, los peques experimentan un gran avance en su autonomía motriz por lo que los juegos de encajar muy sencillos, las alfombras de actividades o los juegos de plástico para las horas del baño empezarán a formar parte de su rutina de juego.

A partir de su primer cumpleaños y hasta cumplir el segundo año de vida, el “juego de construcción” será el que despierte mayor interés en los niños porque a todos les encanta apilar, arrastrables clasificar, encajar y volver a destruir lo creado.

Regalos para niños de 1 año

Para los niños de 2 a 3 años, los triciclos, patinetes, cochecitos o las carretillas serán muy valorados porque les permitirá desfogar cómodamente toda su energía. Además, andan con relativa soltura y, en su caminar, les gusta arrastrar objetos consigo. ¡El cachorrito para arrastrar Pepe-Hape se postula como uno de sus juguetes favoritos en esta franja de edad! Disponer de arrastradores les va a permitir a los críos seguir entrenando su motricidad.

También serán imprescindibles aquellos juguetes que les permitan trabajar la habilidad de sus manos; hacer manualidades o empezar a construir y ordenar son intereses que se empiezan a despertar en los pequeños.

Ah!! Y, gracias a los tambores de madera o los xilófonos, los niños aprenderán a familiarizarse con la música y descubrirán el ritmo lo que les será muy útil a la hora de aprender a hablar.

¿Qué regalos para niños de más de 6 años recomendamos?

Para los críos de 4 a 6 años, resultan imprescindibles aquellos juguetes que favorezcan el juego colectivo. A esta edad, los denominados “juegos de estrategia” se cuentan entre los favoritos de los chavales.

También se recomiendan los puzles o los juegos de construcciones porque fomentan su imaginación y creatividad. Y, ¡cómo no! patines, bicicletas o pelotas para que practiquen deporte al aire libre.

¿Qué le debemos regalar a un preadolescente?

Hoy, los padres que tienen en casa un niño de 10 años, tienen a un preadolescente. Es una fase en la que los menores están configurando parte de su personalidad y, por ello, son aconsejables aquellos juegos que les ayuden a socializar como los juegos de mesa, los de mímica o los de preguntas y respuestas como Dixit.

Los psicólogos insisten en la idea de que los regalos son una herramienta de educación. Por ello, la elección de los mismos debe implicar un esfuerzo por parte de los adultos. ¡Buena suerte con la búsqueda!

La semana pasada inauguramos nuestra juguetería y centro de talleres educativos en Algorta (Getxo), Cerebrito Pérez.

Tuvimos con nosotros a nuestro mago, Antxon «blue» y a nuestros profesores de robótica ( https://www.prometec.net/) mientras Juan Labad grababa un pequeño vídeo para el recuerdo.

Algunos de los niños y mayores estuvieron disfrutando de la magia durante una hora y media mientras otros se entretenían con las demostraciones de los diferentes robots que se pueden crear con conocimientos sencillos y un poco de creatividad.

Estábamos un poco nerviosos porque no teníamos ni idea de si vendría alguien o vendría un montón de gente la verdad, sin embargo el resultado fue para nosotros el mejor, muchos amigos y mucha gente que se interesó por lo que hacíamos, así que fue un día muy bonito para todos, que es de lo que se trataba.

Esta semana han comenzado los cursos de magia y de robótica, aún nos faltan niños o adultos interesados en los de video y los de dibujo, por lo que os animamos a niños y a mayores a acercaros a la tienda a preguntarnos cualquier duda o a hacernos cualquier sugerencia.

Al curso de magia me he apuntado yo mismo, Jaime, y lo he disfrutado un montón.

Ayer fue nuestra primera clase y nos reímos mucho.

Vimos la importancia que tiene, además de la técnica de la magia, tener en cuenta que el fin último es el público y su sorpresa y risa así como entrenar o sacar la naturalidad que todos tenemos, entre otras cosas.

Hoy comienzan los grupos de robótica, un grupo para niños de menos de 8 años y otro grupo para niños de 9 a 13.

Insistimos a los adultos a animarse a seguir aprendiendo cosas : )

Pronto publicaremos los talleres educativos que estamos preparando para los viernes por la tarde y sábados por la mañana.

Talleres de robótica, de magia, de manualidades, de cine y todo lo que se nos vaya ocurriendo que pensemos que os pueda interesar.

Os dejamos el vídeo que ha elaborado Juan Labad.

Muchas gracias a todos los que vinisteis.

Cerebrito Pérez

Juguetería y talleres educativos en Algorta (Getxo )

Av. Basagoiti 40 – teléfono:  94 657 41 16

Cursos de Magia, robótica, dibujo y cine, a pocos kilómetros de Bilbao ( Bizkaia )

Inculcar a nuestros hijos el amor por la lectura es uno de las tareas que deberíamos imponernos como padres. Será uno de los mejores aprendizajes que podremos darles.

El hábito de leer y sus beneficios

La lectura no deja de ser un aprendizaje y, como tal, debe ser estimulado desde edades tempranas. Con la lectura los niños maduran en todos los sentidos porque sus beneficios son infinitos. Además de favorecer un mejor desarrollo psicológico, a los pequeños les da la oportunidad de viajar a otros mundos. No cabe duda de que, cuanto antes empiece a leer un niño, su capacidad lingüística mejorará notablemente.

La adquisición del lenguaje se produce entre los 10 y 30 meses por lo que, la lectura de textos adecuados a cada franja de edad, favorecerá que nuestros retoños aprendan las palabras con mayor rapidez a la par que ejercitan su cerebro y mejoran su capacidad de comprensión.

Los padres, los mejores inculcadores

De hecho, los profesionales recomiendan a los padres que les lean en voz alta a sus hijos incluso antes de que empiecen a caminar. La constancia es otro de los requisitos necesarios para fomentar la lectura desde la infancia. Todos los días hay que reservar un tiempo para leer y, para favorecer una buena disposición para ello, conviene que los libros estén siempre al alcance de los niños.

La lectura permite reforzar también los lazos entre padres e hijos porque es un hábito que se contagia leyendo junto a los pequeños. Como padres, debemos escuchar sus gustos y motivaciones y, de esta forma, podremos pedir consejo en bibliotecas o librerías para proporcionarles los libros más adecuados para cada niño.

Leer puede convertirse en un juego más si los pequeños lo interpretan como una sugerencia y no como una obligación. Proponerles lecturas adecuadas para su edad acabará despertando la inquietud de leer en nuestros hijos y, cuando sean capaces de sumergirse en una historia y disfrutar con las andanzas de sus protagonistas, podremos apuntarnos un tanto muy importante como «buenos padres».

Aunque soy de las que no cambio el libro en papel por nada del mundo, es mi obligación destacar que las nuevas tecnologías ofrecen muchos recursos que pueden cultivar el amor por la lectura. Libros audiovisuales, cuentos interactivos… Leer es lo importante y, el soporte en el que se haga, ya queda a merced del gusto de cada uno. ¡Buenas lecturas!

Ya hemos elaborado el horario de los cursos didácticos que vamos a comenzar a impartir a partir del lunes 9 de octubre en nuestra tienda de Algorta, Cerebrito Pérez, en la Avenida Basagoiti 40.

Recordad que una forma fácil de aparcar es dejar el coche en Ereaga y subir en el ascensor, estamos justo al lado.

Los cursos los hemos dividido en tres grupos, menos de 12 años, más de 12 y adultos. Es flexible, si crees que va a estar más a gusto en un grupo que no le corresponde por edad, no hay problema en apuntarle.

Los adultos también pueden apuntarse en los grupos de + de 12 años, de hecho nos parece muy recomendable mezclar generaciones si el conocimiento de la materia es similar, las relaciones intergeneracionales enriquecen a todos.

Los cursos didácticos están orientados a descubrir hobbies que desarrollen diferentes tipos de aptitudes:

• La creatividad y el gusto en el caso de edición de vídeo y foto,
• La narración y la imaginación en el caso de los cómics y el dibujo
• La puesta en escena, hablar en público y  desarrollar un personaje en el caso de la magia.
• Conocimientos científicos ; de electrónica, física y desarrollo de la lógica en robótica.

El precio de los cursos es de 45 €/mes para cualquiera de ellos con una dedicación de una hora a la semana.

Podéis contactar con nosotros en nuestro teléfono: 94 657 41 16 o en nuestro email: hola@cerebritoperez.com

Los cursos son trimestrales pero con continuidad, así a medida que vayamos avanzando en el tiempo podremos ir haciendo diferentes niveles por grado de conocimiento.

Pronto comenzaremos con talleres puntuales los viernes por la tarde y los sábados a la mañana.

Dispondreis de una opción de diversión y de perder el miedo o despertar el atractivo de los peques a alguna de las materias.

Las adicciones en las que hay por medio una sustancia (drogas, alcohol…) no es el único obstáculo al que deben enfrentarse los padres. De hecho, ya desde la infancia, los progenitores del siglo XXI deben estar atentos a las adicciones al ordenador, al juego, etc. que puedan desarrollar sus hijos.

El papel de los padres a la hora de prevenir una adicción

La adicción sería el último peldaño de un proceso en el que intervienen numerosas variables. Una de ellas, explica la psicóloga Naiara San Miguel, son las relaciones sociales. “Una familia que cubre las necesidades afectivas y normativas tiene menos posibilidades de que sus hijos se conviertan en adictos”, expone la psicóloga. Por lo tanto, “prevenir ciertas adicciones” comienza desde la infancia generando relaciones familiares sanas.

Los padres deben cumplir su rol dando afecto e imponiendo autoridad al mismo tiempo. E imponer su autoridad en relación al uso de las nuevas tecnologías está relacionado con establecer unas pautas claras respecto a su uso. “Los padres debemos moderar también su uso dando así ejemplo y debemos favorecer la práctica de actividades en los niños como el deporte, la realización de talleres…”, comenta Naiara.

Una comunicación fluida entre padres e hijos, cultivar la autoestima y las habilidades sociales necesarias para la resolución de conflictos son cuestiones imprescindibles para prevenir adicciones.

La adicción a las nuevas tecnologías puede iniciarse a partir de los 7 años

¿Cuándo hablamos ya de adicción?

“Cuando el niño no es capaz de jugar a nada más que a los videojuegos estaríamos hablando ya de una adicción”, responde Naiara. Y es que, dentro de las tecnologías, el uso desmedido de los videojuegos es una de las cuestiones que más preocupan a los cuidadores.

Todos, de críos, hemos sufrido que no nos dejasen incorporarnos a un grupo para jugar a un determinado juego. Y, eso, nos ha enseñado que tener amigos no es tarea fácil por lo que, muchos chavales, optan por jugar exclusivamente con estos juegos que les permiten parapetarse tras su mando y no tener que lidiar así con los problemas de la vida cotidiana.

“En pequeñas dosis los videojuegos ejercitan los reflejos y ayudan a decidir con rapidez”, explica la psicóloga. En cambio, cuando se convierten en una obsesión los chavales se vuelven menos sociables y más ansiosos llegando a desdibujar la realidad.

La adicción a las nuevas tecnologías se inicia alrededor de los siete años y los padres deben recordar que hay profesionales adecuados que les pueden orientar en caso de que sea necesario.